برای تدریس کار با نقّاله از روش تدریس معکوس استفاده شد و جهت سنجش یادگیری از دختران فعّال پایه ی چهارم خواسته شد به کمک نقّاله، یک دایره را به ۱۲ قسمت مساوی تقسیم کنند.  

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

مطالب دیگر