میل به بزرگ شدن مهمترین عامل انگیزشی کودک جهت طی کردن فرآیند رشد وی می باشد. کودکی که به دلیل آسیب های مختلف از جمله سرخوردگی، احتیاط گری و حمایت گری بیش از حد والدین و … میل به بزرگ شدن ندارد، واگرایی داشته و به رغم رشد جسمی و توانمندیهای فیزیکی-ذهنی، عملکردهای غیر متناسب با سن خود داشته و از اعمال استقلال و پذیرش مسئولیت های سن خود لذت نمی برد. از این رو ضروریست میل بزرگ شدن در کودک جهت دهی، تامین و تقویت شود.

کودک متمایل و نیازمند است که ابتدا در وجود خود و در نهایت در برابر دیگران تصویری صحیح از هویت فردی اش داشته باشد و اشتراک ها و تمایزهای خود را با دیگران بشناسد تا بتواند در مسیر ارتقاء و تعادل آنها گام برداشته و انتخاب های صحیح و متناسب تری با واقعیت در طول زندگی اش داشته باشد و سعی خود را معطوف رشد و اصلاح فرصت ها و تهدیدهای فردی اش نماید.

حاصل میل به محبوبیت، حس آرامش، امنیت و ایجاد تصویر مثبت از خود و اعتماد به نفس مورد نیاز کودک است. کودک زیر ۷ سال تمایل و نیاز شدیدی به داشتن جایگاه عاطفی مداوم و عمیق دارد که شامل محبت کلامی، رفتاری و حتی ذهنی می باشد تا جاییکه اگر بزرگتری در برنامه ها و تصمیمات خود منافع خود را بر منافع کودک ارجحیت دهد، کودک این موضوع را دریافت کرده و کمبود ناشی از آن را در قالب های گوناگون بروز می دهد.

از اهداف اصلی این بازیکده، تجربه استقلال طلبی و افزایش میل به تلاش گری در کودک، برای رسیدن به منفعت بالاتر است. کودک با استفاده از مواد غذایی در اختیار، خوراکی میان وعده ی خود را آماده میکند و ضمن تجربه لذت بخش کار با ابزار و مواد خوراکی، مطابق با خواست و سلیقه ی خود، میان وعده را آماده میکند و حاصل تلاش اش را با علاقه میل می کند.

بازی به کودک کمک می کند که نیروهای ذهنی خود را به کار اندازد، محیط اطرافش را از جهات گوناگون بشناسد، توانایی هایش را به صورت عملی بشناسد و بر تجارب خود بیفزاید. 

در بازیکده ی بازی های پویا و حل مساله، با تمرکز بر گرایش های تفکر و تعقل و تقویت های مهارت حل مساله، کودکان بازی های طراحی شده در طرح درس های این بازیکده را تجربه می کنند.